Projeto de arborização "CHAPADINHA + VERDE"

Projeto de arborização "CHAPADINHA + VERDE"
Projeto financiado por empresários de Chapadinha e em parceria com as Secretarias de Meio Ambiente, de Obras e de Comunicação

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Escola "O Pequeno Príncipe" de Chapadinha realiza trabalho com o projeto Adote um ipê para toda vida



Da direita para a esquerda estão Loren Galvão, Maisa Rodrigues, Alanna Rocha e Diego Araújo.

O II ano do Ensino Médio da  Escola "O Pequeno Príncipe" em Chapadinha, realiza dias  03 e 04 /12/10 trabalhos sobre Religião, Trânsito e Meio Ambiente. Onde será destacado neste último distribuição de algumas mudas de ipês ( árvore símbolo da nossa cidade). Segundo os alunos haverá um mutirão para defesa dos trabalhos em espaço público.
No ato de aquisição das mudas estiveram presentes alguns componentes da equipe de Meio Ambiente. Além de pedir mudas do projeto "Adote um ipê para toda vida", se ofereceram para ajudar futuramente na mão de obra. BEM VINDOS TODOS!!! OBRIGADA! Sucesso nessa jornada!!! Estarei presente, se Deus quiser!

sábado, 20 de novembro de 2010

Este  ipê  foi plantado  há 2 anos  pelo senhor Mizael Borges de Aguiar,da Avenida  Gustavo Barbosa, nº 724; no dia da passeata e plantio desta avenida. Ele está neste tamanho porque   foi bem cuidado por este senhor e nunca foi  quebrado pelos vândalos. Floreceu junto com as folhas, uma ocorrência comum em alguns casos.
Este tem sido o melhor exemplo da experiência  deste projeto até agora. Floreceu pela primeira vez  agora. Hoje é sábado, 20 de novembro de 2010. Fica ao lado da U.I. Alexandre Costa.

domingo, 4 de julho de 2010

Acadêmicos fazem distribuição de mudas de ipês em Chapadinha

 
Dia 03/07/2010   os acadêmicos dos Cursos de Administração, Letras e Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba - FAP (CRESU/CONSEF) realizaram uma Ação Social com benfícios  em Saúde e Meio Ambiente.
Em colaboração com o projeto Adote um  ipê para toda vida, fizeram a distribuição  de   165 mudas de ipês. Sobrou 35 do total previsto.
Quero agradecer a idéia do acadêmico Jhonnys  Gomes, que sempre contribui incondicionalmente com esse projeto há muito tempo e aos alunos que trabalharam  nessa idéia juntos, bem como aos patrocinadores.

domingo, 6 de junho de 2010

Dia 05/06/10 distribuição de mudas de ipês em Chapadinha

Colaboração voluntária da turma vizinha com alunos da U.I. Agustinho Ribeiro


Cada um cumpre uma tarefa

Alunos da Unidade Integrada Agustinho Ribeiro de Aguiar
 realizaram mais esta ação, com muita disposição  




Sábado, dia 05/06/10 foram  distribuídas apenas 250 mudas de ipês em Chapadinha em mais uma ação do projeto "ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA" .

 Infelizmente, das 600 mudas que colocamos a disposição para a população plantar em suas portas, sobrou mais do dobro. Falta de divulgação, mas também parece que a população não se interessa nem percebe o valor desse patrimônio que está sendo disponibilizado gratuitamente e as custas de tanto esforço e dedicação.
 Agradecimento aos parceiros e colaboradores : meus alunos, ( Dulcilene) Jr Construções,Vereadora Márcia, Eletro onda, blog interligado, William Fernandes, Mirante, Schin,  minha irmã Helé, Sr. Antônio (secretário do maio ambiente)

Preparativos para o dia mundial do meio ambiente

Uma turma de alunos da Unidade Integrada Agustinho Ribeiro de Aguiar ( do bairro Novo Castelo), juntamente com o funcionário da Jr construções ( principal parceiro desse projeto), arrumando as caixas de mudas em cores separadas para levar à praça Cel. Luís Vieira, manhã muito cedo do dia 05/06/10

terça-feira, 1 de junho de 2010

Distribuição de mudas no dia mundial do meio ambiente

                    

Projeto “ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA
AUTORA: Profª Francisca Elias

Dia 05 de junho comemora-se o dia mundial do meio ambiente. Esta data é para chamar atenção do mundo sobre os problemas de poluição do ar, do solo e da água; desmatamentos; diminuição da camada de ozônio; destruição das espécies vegetais e das florestas; extinção de animais; etc. todos podemos colaborar mudando os hábitos de nosso cotidiano.


É com o objetivo de despertar um  olhar de amor pela natureza  e pela arborização de  Chapadinha, que o Projeto “ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA ,  com  seus parceiros, realizam a distribuição de 400 mudas de ipês em quatro cores.

                      

Esta turma estará contribuindo conosco, pois são responsáveis por o transplante das mudas.

Dicas para preservação do nosso planeta:

·         ECONOMIZE ÁGUA
·         PREFIRA PRODUTOS BIODEGRADÁVEIS
·         CONSUMA ALIMENTOS ORGÂNICOS
·         NÃO CRIE ANIMAIS SILVESTRES
·         CULTIVE ÁREAS VERDES
·         NÃO USE EMBALAGENS DESCARTÁVEIS
·         ECONOMIZE ENERGIA ELÉTRICA
·         RECICLE LIXO
·         JOGUE LIXO NO LIXO
·         PLANTE UMA ÁRVORE!
 ELAS NOS FORNECEM:
 MADEIRA, COMBUSTÍVEL, ALIMENTOS, REMÉDIOS, LÁTEX, VALORIZAM A PAISAGEM, EMITEM OXIGÊNIO, SOMBRA, BELEZA, ENCANTAMENTO E MUITO MAIS

segunda-feira, 3 de maio de 2010

Mais um parceiro planta ipês na avenida Pres. Vargas

                             O projeto "Adote um ipê para toda vida" ganha mais um parceiro.
Dia 30-04, o professor Francisco Barros, assessor técnico pedagógico da URE- Unidade Regional de Educação do Baixo Parnaíba, recebeu e adotou 13 mudas de ipês na avenida Pres.Vargas, onde se localiza este órgão. Mandou realizar o trabalho com presteza e dedicação logo após ter participado do plantio na frente da Unidade de Ensino Otavio Vieira Passos e admirado os alunos cantarem o Rap do ipê.
Os moradores da avenida prometeram cuidar das árvores. Obrigada !!! Todos somos responsáveis por esse patrimônio de nossa cidade.

O projeto Adote um ipê para toda vida ganha um RAP

 A professora Elzenir Guerra compõe um RAP para os alunos catarem na hora do plantio dos ipês na frente da escola... foi lindo!!! A cada plantio, os alunos cantavam e faziam a maior farra...( disponível em vídeos)               

O RAP DO IPÊ

ADOTE UMA IDÉIA QUE SEJA BOA
ADOTE UM CÃOZINHO QUE ESTEJA A TOA
ADOTE UMA CRIANÇA ABANDONADA
ADOTE SEM ESPERAR EM TROCA, NADA.

ADOTE UMA ESCOLA PARA SER AMIGO
ADOTE UM VELHINHO PRA MORAR CONTIGO
ADOTE SEU PAIS COMO CIDADÃO
ADOTE, ADOTE, MAS DE CORAÇÃO

ADOTE O PLANETA PARA PROTEGER
ADOTE SEU ESTADO ATÉ SEM CONHECER
ADOTE SUA CIDADE PRA COLABORAR
ADOTE SUA RUA PRA VOCÊ CUIDAR

ADOTE NOSSO MUNDO PRA SOBREVIVER
ADOTE O OXIGÊNIO QUE ESTÁ PRA MORRER
ADOTE UMA ÁRVORE BEM CONHECIDA
ADOTE UM IPÊ PARA TODA A VIDA

ADOTE, ADOTE , PARA PROTEGER
E PROVE QUE VOCÊ FAZ O BRASIL CRESCER
( autora: Elzenir Guerra)

Recado da autora do projeto para os desbravadores da igreja Adventista do 7º dia:
 AGUARDO CONTATO...81293948, 91374392(toc q retorno) OU MANDEM E-MAIL P fcaelias@yahoo.com.br






sexta-feira, 30 de abril de 2010

Unidade de Ensino Otávio Vieira Passos planta ipês na na avenida Pres. Vargas em Chapadinha

Presença da Vereadora Márcia, professor Francisco Barros e a equipe da URE- Unidade Regional de Educação

Turma de alunos da Unidade de Ensino Otávio Vieira Passos recebendo  as mudas do  PROJETO "ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA" da profª Francisca Elias

Todo trabalho foi coordenado pela professora Elzenir Guerra

Os alunos mostraram interesse e respeito pela ação de plantio de IPÊS na porta da escola, na avenida Pres. Vargas

segunda-feira, 26 de abril de 2010

ALUNOS DA DARCY RIBEIRO
PLANTARAM MUDAS DE IPÊS NAS
ÁREAS PRÓXIMAS DA ESCOLA SOB
A ORIENTAÇÃO DOS PROFESSORES


matéria de  O IMPARCIAL - São Luís, domingo, 25 de abril de 2010 - 13 Editor: Ribamar Praseres - praseres@pacotilha.com.br


Escola conveniada ao Leitor do Futuro de O IMPARCIAL
adere ao projeto “Adote um ipê para toda a vida”
De olho no meio ambiente



Queimadas, efeito estufa, enchentes, desabamento de morros e preservação ambiental.
No momento, essas palavras ganharam espaço nos meios de comunicação e até mesmo nos bancos
escolares. Muitas escolas da capital e do interior do estado estão adotando metodologias de ensino que trabalham com a conscientização ambiental dos alunos e dos pais e isto, na maioria das vezes, é feito com a realização de seminários, palestras, projetos, plantios e também visitas a sítios ecológicos.
Na última quinta-feira, justamente no Dia da Terra, coordenadores pedagógicos, professores e alunos da Unidade de Educação Básica (UEB) Darcy Ribeiro, conveniada ao Leitor do Futuro de O IMPARCIAL, tornaram mais um dos participantes do projeto “Adote um Ipê para toda a vida” de autoria da professora Francisca Elias.
Durante o evento, os alunos do ensino fundamental, sob a coordenação dos professores, plantaram mudas de
Ipês nos arredores da escola e ainda tiveram acesso a fi lmes e folders educativos sobre a preservação do meio ambiente.
“Os alunos observaram que para plantar uma árvore há uma série de etapas a ser cumpridas e vai desde o tamanho da cova até a forma de como colocar as sementes”, frisa Francisca Elias.
Alexsandra Maura, coordenadora do núcleo ambiental da Secretaria Municipal da Educação (Semed) falou que o “Adote um Ipê para toda a vida” é de suma importância para os alunos e também para a comunidade em geral. Os alunos terão aulas sobre o meio ambiente e já a comunidade, por intermédio de palestras e seminários coordenados pelos professores, vão fi car cientes sobre a verdadeira realidade do meio ambiente.
Já a diretora da escola, Conceição de Maria, disse que atualmente as escolas possuem esse papel de educadora ambiental e as ações desse projeto terão espaço garantido na sala de aula.
Segundo a diretora, o projeto vai ser trabalhado em duas etapas.  A primeira é o processo de conscientização ambiental dos alunos e isto será feito por meio de debates, jogos, exibição de fi lmes e dentre outras formas. A outra etapa é a prática. Neste momento, os alunos vão plantar mudas de árvores na escola e nas áreas próximas da escola. Lise Campos, coordenadora do Leitor do Futuro de O IMPARCIAL, disse que a conscientização da preservação do meio ambiente depende de cada ser humano. Em se tratando do
projeto “Adote um Ipê para toda a vida”, este tem proporcionado educação ambiental aos alunos através do processo de arborização e ainda tem contribuído para a formação de agentes ambientais. dote o Ipê 
O projeto “Adote um Ipê para toda a vida” consiste no trabalho de arborização da cidade e na preservação do meio ambiente. Há mais de 4 anos, a professora Francisca Elias vem desenvolvendo esse projeto nas cidades do Maranhão e um dos primeiros municípios a aderir a essa causa ambiental foi Chapadinha. 
De acordo com a professora, nessa cidade centenas de mudas de Ipês rosa, amarelo, roxo e branco foram plantadas em vários pontos da cidade e no ano de 2009, a prefeita Danúbia Loyane de Almeida, sancionou a
Lei 1093, que dispõe sobre a importância do Ipê como árvore símbolo da cidade e devendo ser plantada, preservada e protegida como patrimônio natural. “Em São Luís, espero que a população abrace essa causa ambiental, principalmente, as escolas da rede municipal e estadual, pois, estou pronta para trabalhar” diz Francisca Elias.
“Em São Luís, espero que a população abrace essa causa ambiental,  principalmente,  as escolas da rede municipal e estadual, pois, estou pronta para trabalhar”  FRANCISCA ELIAS, idealizadora do projeto 
“Adote um Ipê para toda a vida”

domingo, 25 de abril de 2010

Dia da terra em São Luís

Exposição de slids sobre ecologia


explicações sobre o plantio dos ipês


simbolizando a parceria com os alunos



conversa com a turma toda

começando a trazer as turmas para o plantio

Visitando a comunidade adjacente pedindo a parceria no cuidado com as árvores que seriam plantadas nos dias seguintes
Dia 22/04/2010, na Unidade Darcy Ribeiro, bairro Sacavém foram plantados alguns ipês em comemoração ao dia da terra. Mais uma iniciativa da Professora Francisca Elias, autora do  projeto "ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA"  e acolhida pelos parceiros:

quinta-feira, 22 de abril de 2010

Ipê-Amarelo

Quinta, 22 de abril de 2010

Tabebuia alba 
Texto produzido pela Acadêmica Giovana Beatriz Theodoro Marto
Supervisão e orientação do Prof. Luiz Ernesto George Barrichelo e do Eng. Paulo Henrique Müller

O ipê amarelo é a árvore brasileira mais conhecida, a mais cultivada e, sem dúvida nenhuma, a mais bela. É na verdade um complexo de nove ou dez espécies com características mais ou menos semelhantes, com flores brancas, amarelas ou roxas. Não há região do país onde não exista pelo menos uma espécie dele, porém a existência do ipê em habitat natural nos dias atuais é rara entre a maioria das espécies (LORENZI,2000).
A espécie Tabebuia alba, nativa do Brasil, é uma das espécies do gênero Tabebuia que possui “Ipê Amarelo” como nome popular. O nome alba provém de albus (branco em latim) e é devido ao tomento branco dos ramos e folhas novas.
As árvores desta espécie proporcionam um belo espetáculo com sua bela floração na arborização de ruas em algumas cidades brasileiras. São lindas árvores que embelezam e promovem um colorido no final do inverno. Existe uma crença popular de que quando o ipê-amarelo floresce não vão ocorrer mais geadas. Infelizmente, a espécie é considerada vulnerável quanto à ameaça de extinção.
A Tabebuia alba, natural do semi-árido alagoano está adaptada a todas as regiões fisiográficas, levando o governo, por meio do Decreto nº 6239, a transformar a espécie como a árvore símbolo do estado, estando, pois sob a sua tutela, não mais podendo ser suprimida de seus habitats naturais.
Taxonomia
Família: Bignoniaceae
Espécie: Tabebuia Alba (Chamiso) Sandwith
Sinonímia botânica: Handroanthus albus (Chamiso) Mattos; Tecoma alba Chamisso
Outros nomes vulgares: ipê-amarelo, ipê, aipê, ipê-branco, ipê-mamono, ipê-mandioca, ipê-ouro, ipê-pardo, ipê-vacariano, ipê-tabaco, ipê-do-cerrado, ipê-dourado, ipê-da-serra, ipezeiro, pau-d’arco-amarelo, taipoca.
Aspectos Ecológicos
O ipê-amarelo é uma espécie heliófita (Planta adaptada ao crescimento em ambiente aberto ou exposto à luz direta) e decídua (que perde as folhas em determinada época do ano). Pertence ao grupo das espécies secundárias iniciais (DURIGAN & NOGUEIRA, 1990).
Abrange a Floresta Pluvial da Mata Atlântica e da Floresta Latifoliada Semidecídua, ocorrendo principalmente no interior da Floresta Primária Densa. É característica de sub-bosques dos pinhais, onde há regeneração regular.
Informações Botânicas
Morfologia
As árvores de Tabebuia alba possuem cerca de 30 metros de altura. O tronco é reto ou levemente tortuoso, com fuste de 5 a 8 m de altura. A casca externa é grisáceo-grossa, possuindo fissuras longitudinais esparas e profundas. A coloração desta é cinza-rosa intenso, com camadas fibrosas, muito resistentes e finas, porém bem distintas.
Com ramos grossos, tortuosos e compridos, o ipê-amarelo possui copa alongada e alargada na base. As raízes de sustentação e absorção são vigorosas e profundas.
As folhas, deciduais, são opostas, digitadas e compostas. A face superior destas folhas é verde-escura, e, a face inferior, acinzentada, sendo ambas as faces tomentosas. Os pecíolos das folhas medem de 2,5 a 10 cm de comprimento. Os folíolos, geralmente, apresentam-se em número de 5 a 7, possuindo de 7 a 18 cm de comprimento por 2 a 6 cm de largura. Quando jovem estes folíolos são densamente pilosos em ambas as faces. O ápice destes é pontiagudo, com base arredondada e margem serreada.
As flores, grandes e lanceoladas, são de coloração amarelo-ouro. Possuem em média 8X15 cm.
Quanto aos frutos, estes possuem forma de cápsula bivalvar e são secos e deiscentes. Do tipo síliqua, lembram uma vagem. Medem de 15 a 30 cm de comprimento por 1,5 a 2,5 cm de largura. As valvas são finamente tomentosas com pêlos ramificados. Possuem grande quantidade de sementes.
As sementes são membranáceas brilhantes e esbranquiçadas, de coloração marrom. Possuem de 2 a 3 cm de comprimento por 7 a 9 mm de largura e são aladas.
Reprodução
A espécie é caducifólia e a queda das folhas coincide com o período de floração. A floração inicia-se no final de agosto, podendo ocorrer alguma variação devido a fenômenos climáticos. Como a espécie floresce no final do inverno é influenciada pela intensidade do mesmo. Quanto mais frio e seco for o inverno, maior será a intensidade da florada do ipê amarelo.
As flores por sua exuberância, atraem abelhas e pássaros, principalmente beija-flores que são importantes agentes polinizadores. Segundo CARVALHO (2003), a espécie possui como vetor de polinização a abelha mamangava (Bombus morio).
As sementes são dispersas pelo vento.
A planta é hermafrodita, e frutifica nos meses de setembro, outubro, novembro, dezembro, janeiro e fevereiro, dependendo da sua localização. Em cultivo, a espécie inicia o processo reprodutivo após o terceiro ano.
Ocorrência Natural
Ocorre naturalmente na Floresta Estaciobal Semidecicual, Floresta de Araucária e no Cerrado.
Segundo o IBGE, a Tabebuia alba (Cham.) Sandw. é uma árvore do Cerrado, Cerradão e Mata Seca. Apresentando-se nos campos secos (savana gramíneo-lenhosa), próximo às escarpas.
Clima
Segundo a classificação de Köppen, o ipê-amarelo abrange locais de clima tropical (Aw), subtropical úmido (Cfa), sutropical de altitude (Cwa e Cwb) e temperado.
A T.alba pode tolerar até 81 geadas em um ano. Ocorre em locais onde a temperatura média anual varia de 14,4ºC como mínimo e 22,4ºC como máximo.
Solo
A espécie prefere solos úmidos, com drenagem lenta e geralmente não muito ondulados (LONGHI, 1995).
Aparece em terras de boa à média fertilidade, em solos profundos ou rasos, nas matas e raramente cerradões (NOGUEIRA, 1977).
Pragas e Doenças
De acordo com CARVALHO (2003), possui como praga a espécie de coleópteros Cydianerus bohemani da família Curculionoideae e um outro coleóptero da família Chrysomellidae. Apesar da constatação de elevados índices populacionais do primeiro, os danos ocasionados até o momento são leves. Nas praças e ruas de Curitiba - PR, 31% das árvores foram atacadas pela Cochonilha Ceroplastes grandis.
ZIDKO (2002), ao estudar no município de Piracicaba a associação de coleópteros em espécies arbóreas, verificou a presença de insetos adultos da espécie Sitophilus linearis da família de coleópteros, Curculionidae, em estruturas reprodutivas. Os insetos adultos da espécie emergiram das vagens do ipê, danificando as sementes desta espécie nativa.

ANDRADE (1928) assinalou diversas espécies de Cerambycidae atacando essências florestais vivas, como ingazeiro, cinamomo, cangerana, cedro, caixeta, jacarandá, araribá, jatobá, entre outras como o ipê amarelo.
A Madeira
A Tabebuia alba produz madeira de grande durabilidade e resistência ao apodrecimento (LONGHI,1995).
MANIERI (1970) caracteriza o cerne desta espécie como de cor pardo-havana-claro, pardo-havan-escuro, ou pardo-acastanhado, com reflexos esverdeados. A superfície da madeira é irregularmente lustrosa, lisa ao tato, possuindo textura media e grã-direita.
Com densidade entre 0,90 e 1,15 grama por centímetro cúbico, a madeira é muito dura (LORENZI, 1992), apresentando grande dificuldade ao serrar.
A madeira possui cheiro e gosto distintos. Segundo LORENZI (1992), o cheiro característico é devido à presença da substância lapachol, ou ipeína.
Usos da Madeira
Sendo pesada, com cerne escuro, adquire grande valor comercial na marcenaria e carpintaria. Também é utilizada para fabricação de dormentes, moirões, pontes, postes, eixos de roda, varais de carroça, moendas de cana, etc.
Produtos Não-Madeireiros
A entrecasca do ipê-amarelo possui propriedades terapêuticas como adstringente, usada no tratamento de garganta e estomatites. É também usada como diurético.
O ipê-amarelo possui flores melíferas e que maduras podem ser utilizadas na alimentação humana.
Outros Usos
É comumente utilizada em paisagismo de parques e jardins pela beleza e porte. Além disso, é muito utilizada na arborização urbana.
Segundo MOREIRA & SOUZA (1987), o ipê-amarelo costuma povoar as beiras dos rios sendo, portanto, indicado para recomposição de matas ciliares. MARTINS (1986), também cita a espécie para recomposição de matas ciliares da Floresta Estacional Semidecidual, abrangendo alguns municípios das regiões Norte, Noroeste e parte do Oeste do Estado do Paraná.
Aspectos Silviculturais
Possui a tendência a crescer reto e sem bifurcações quando plantado em reflorestamento misto, pois é espécie monopodial. A desrrama se faz muito bem e a cicatrização é boa. Sendo assim, dificilmente encopa quando nova, a não ser que seja plantado em parques e jardins.
Ao ser utilizada em arborização urbana, o ipê amarelo requer podas de condução com freqüência mediana.
Espécie heliófila apresenta a pleno sol ramificação cimosa, registrando-se assim dicotomia para gema apical. Deve ser preconizada, para seu melhor aproveitamento madeireiro, podas de formação usuais (INQUE et al., 1983).
Produção de Mudas
A propagação deve realizada através de enxertia.
Os frutos devem ser coletados antes da dispersão, para evitar a perda de sementes. Após a coleta as sementes são postas em ambiente ventilado e a extração é feita manualmente. As sementes do ipê amarelo são ortodoxas, mantendo a viabilidade natural por até 3 meses em sala e por até 9 meses em vidro fechado, em câmara fria.

A condução das mudas deve ser feita a pleno sol. A muda atinge cerca de 30 cm em 9 meses, apresentando tolerância ao sol 3 semanas após a germinação.


Sementes
Os ipês, espécies do gênero Tabebuia, produzem uma grande quantidade de sementes leves, aladas com pequenas reservas, e que perdem a viabilidade em poucos dias após a sua coleta. A sua conservação vem sendo estudada em termos de determinação da condição ideal de armazenamento, e tem demonstrado a importância de se conhecer o comportamento da espécie quando armazenada com diferentes teores de umidade inicial, e a umidade de equilíbrio crítica para a espécie (KANO; MÁRQUEZ & KAGEYAMA, 1978).

As levíssimas sementes aladas da espécie não necessitam de quebra de dormência. Podem apenas ser expostas ao sol por cerca de 6 horas e semeadas diretamente nos saquinhos. A quebra natural leva cerca de 3 meses e a quebra na câmara leva 9 meses. A germinação ocorre após 30 dias e de 80%.
As sementes são ortodoxas e há aproximadamente 87000 sementes em cada quilo.

Fonte: IPEF

O Ipê Rosa

   

Ficha Técnica da árvore: Tabebuia impetiginosa

Texto e fotos da Eng.Agr.Miriam Stumpf.

O cultivo do ipê rosa

Tabebuia impetiginosa Stand.
Sin.: Tecoma impetiginosa Mart., Tabebuia plameri R.,entre outras.
Nomes Populares :
Ipê rosa, ipê-bola, ipê-preto
Família :
Angiospermae – Família Bignoniaceae
Origem:
Nativa brasileira

Descrição:

Árvore decídua, de porte até 12,0 m, tronco largo até 90 cm de diâmetro e folhas compostas de 5 folíolos coriáceos e pubescentes.
As flores são campanuladas e reunidas em racemo tipo bola.

Floresce a partir de maio em algumas regiões e as flores surgem com a árvore despida de folhas.

Modo de cultivo:

 de flor do ipê rosa Necessita de sol e adapta-se a qualquer tipo de solo.
Adquirir muda bem formada em viveiro, que venha com tutor para melhor desenvolvimento.

Plantar a muda em cova com o dobro do tamanho do torrão, adicionando fertilizante orgânico ou composto vegetal adicionando cerca de 200 gramas de adubo granulado NPK, formulação 10-10-10.

As regas no plantio e depois em até 10 dias posteriores poderão garantir sua sobrevivência.

Paisagismo:

Adapta-se a cultivo em todas as regiões do país, inclusive litorâneas e ocorre desde os Estados do Piauí até São Paulo.

Para paisagismo urbano é indicada para áreas de parques e canteiros centrais de avenidas.
Jardins residenciais e condominiais que têm piscina deverão evitar seu cultivo, pois as folhas que caem poderão trazer problemas de manutenção.

sábado, 10 de abril de 2010

Distribuição de mudas de ipês em Chapadinha





250 mudas de Ipês foram distribuídas no Bairro Novo Castelo em Chapadinha. O projeto ADOTE UM IPÊ PARA TODA VIDA – desenvolveu mais uma ação no Bairro Novo Castelo, sexta-feira, dia 9 de abril, durante a tarde. A distribuição de mudas de ipês foi para os moradores do bairro, na escola municipal U.I. Agostinho Ribeiro de Aguiar.

Na ocasião estavam presentes os secretários de Meio Ambiente e de Educação, a Vereadora Márcia, além de alunos , moradores do bairro acolhidos pela Direção da escola e pelos professores.

Qualquer pessoa de outro bairro poderá plantar um ipê na frente de sua casa, só tem que se cadastrar e comprovar o endereço onde a muda será plantada. Mais informações procurar a professora na Rua Sebastião Almeida, 789 ou ligar para 098-81293948.
Distribuição de mudas de Ipês no Colégio Agostinho Riebeiro - No novo Castelo
A finalidade da autora do projeto, professora Francisca Elias, é que as mudas sejam para os moradores do Novo Castelo arborizarem o bairro adotando um ipê como patrimônio natural do município.

quinta-feira, 4 de março de 2010

Lei nº 1093/2009







Finalmente chega em minhas mãos a cópia da Lei 1093/2009, sancionada pela prefeita de Chapadinha Danúbia Loyane de Almeida Carneiro, datada de 11/06/2009. Quero agradecer de antemão esse passo histórico de grande importância para mim e para a sociedade Chapadinhense que já esperava há muito tempo,  isso acontecer.


Esta Lei dispõe sobre a importância do IPÊ como árvore símbolo da cidade de Chapadinha, devendo ser plantada, preservada e protegida como patrimônio natural desse município.


Entre outras providências, o artigo 3º diz que " O Município dará suporte financeiro para a identificação, proteção, maior produção e plantio de novas mudas." Baseada e fundamentada nessa Lei, precisamos agora pedir que a polícia possa cumprir seu papel de vigilância nas ruas para dar fim ao vandalismo que vem ocorrendo nas três avenidas plantadas.

Espero agora adquirir mais respeito por parte dos destruidores das árvores, pois respaldada nessa lei, deverão ser punidos os criminosos ambientais de Chapádinha.

A notícia foi comemorada na comunidade do bairro Novo Castelo, na escola Agustinho Ribeiro, onde a diretora Dorinha havia agendado uma reunião para mostrarmos as ações do projeto aos pais, professores dessa escola, e moradores daquele bairro, no intuito de agendarmos o dia da entrega de mudas para quem quiser adotar seu ipê em sua porta. Tivemos a presença da convidada professora Euzenir que muito nos honrou em sua fala e emprestou os recursos tecnológicos necessários nessa ocasião.




sábado, 27 de fevereiro de 2010

Outra equipe da Escola Agustinho Ribeiro- Novo Castelo





Dando continuidade ao trabalho de transplante de mudas desse projeto para atender a meta de 2010 com a distribuição de 1500 mudas para outras escolas e para a comunidade do bairro Novo Castelo em Chapadinha. Sempre aos sábados, pós a aula de Educação Física, alunos voluntários participam dessa atividade comigo; uma vez que o local é de muita em sombra. Geralmente fazemos um lanche após o trabalho.
Na quarta fotografia, da esquerda para a direita, estão: Karleane, Jéssica,Lourane,Ilmara, Rodrigo, Karleandro, Marcos, Karlenilson e Tiago; respectivamente ( 5ª, 4ª, 2ª, 3ª 3ª, 4ª, 4ª e 5ª séries vespertino)

segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010

Transplante de mudas com alunos da escola Agustinho Ribeiro em Chapadinha





Da esquerda para a direita, Maria do Rosário, Iara Elias Gomes, Cleonildes Mota, Caroline de Carvlho dos Santos, Helliny da Silva, Joseline Souza, Francivaldo Mercedes, Natan; alunos do 8º ano Vespertino, entre 11 e 12 anos; com exceção da Iara, que é minha filha e sempre ajuda a cada tarefa.
















Início dos trabalhos do projeto "adote um ipê para toda vida" do cronograma de 2010 com os alunos da Unidade Agustinho Ribeiro de Aguiar no bairro do Novo Castelo em Chapadinha-MA






Em pleno sábado de carnaval, os alunos compareceram ao compromisso com o projeto que já é desenvolvido desde o ano de 2009.






Dando continuidade ao transplante das mudas existentes no sítio do Sr. Jucy Arari Ericeira Júnior, que foram semeadas por falta de lugar e para serem proveitadas a sementes que não deu tempo distribuir na cidade.






Já são 900 mudas prontas para distribuição nas escolas e grupos interessados nessa remessa. Independente das mudas que estarão sendo plantadas em novas avenidas da cidade e em tamanho de 1 a 2 metros de altura.